美国苍蝇给礼物写信(第2/3 页)
他。
谈青眨眨眼，还没来得及接过，另一本英语作业又递到面前。
他抬头看，周森和把摊开的英语作业丢在他桌上：“抄快点，抄完交给我。”
他们俩今天怎么了？
谈青皱着眉，一手拿一本英语作业，忽然想起周四周五还要考期中考试，他咬咬牙，下定决心，要自己做作业。
“我自己写。”
他说完就把两本英语作业还了回去，抓起笔对着自己的作业发愁。
在把一篇完型翻译成“美国苍蝇给礼物写信”后，谈青终于明白了自己根本不可能独立写完作业。
他拿着题去问梁祯，梁祯替他逐词翻译，又教他把生词记下来。
他伏在桌上记单词，周森和轻轻踹了下他的凳子：“我英语比他好，你怎么不问我？”
这声音不大不小，恰被梁祯听见。
梁祯语气不善：“他在记笔记，别烦他。”
周森和挑挑眉：“跟你说话了吗？”
两人见状就要掐起架来，谈青摸摸鼻子，打断道：“要不——你们一起教我？”
两位免费家教的辅导着实给力。
谈青每逢放学就会被拎到图书馆的自习室里，梁祯和周森和没有一天缺席，一人坐一边，把他包围在中间。
他的过往错题和当天作业被一本本摆在桌上，梁祯和周森和各执一支红笔，替他勾选题目。
梁祯奉行循序渐进，从教公式和背单词开始，等谈青把这些东西记清楚后，才选一些简单的题给他做。态度温和，耐心十足，还会不停鼓励他——谈青给他打九分。缺的一分是因为梁老师有时候有揩油之嫌。
周森和则推崇一步到位，直接给他划重点，把最有可能考到的题型圈出来，写不会就教，教不会就背。脾气暴躁，没有耐心，一道题讲两遍以上就会拿笔尖戳他脑袋，说他笨——谈青想打负分。
两位“老师”在辅导谈青这件事上保持了前所未有的和谐，即使有时候仍会因“教育理念”不合而互损，但从整体上来说，还是很和平的。
“不是代到这里，是代到原式里面——你是不是根本没听懂，”周森和用红笔在草稿纸上画了个大圈，用力之大险些将草稿纸划破，“这里也算错了，你——”
电话铃突兀地响起。
周森和放下笔，皱着眉拿起手机，看清来电人的名字后，他站起身来
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